TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

A presença das Novas Tecnologias na sociedade do século XXI estabeleceu a necessidade do uso de novas ferramentas pedagógicas, por conseguinte, surge no mercado a necessidade de formar profissionais da área de Tecnologia da Informação neste novo modelo. 

Módulos BÁSICOS

• Metodologia de Pesquisa Científica

Módulos ESPECÍFICOS

• Ensino de Linguagem Mediado por Computador
• Informática e o Processo de Ensino-Aprendizagem
• Informática: Conceitos Básicos
• Implicações Psicológicas do uso do Computador
• Software Educacional
• Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas ao Ensino
• Educação a Distância - Métodos e Tecnologia
• Aspectos Éticos e Socioeconômicos do uso das Novas Tecnologias na Educação
• Ambiente Virtual de Aprendizagem
  

Geral

O curso tem por objetivo a formação de especialistas em Informática Educativa. O curso é voltado para profissionais graduados que atuam ou pretendem atuar como educadores de cursos presenciais ou a distância que fazem uso das TICs, em diversas funções como docentes, coordenadores, consultores, assessores, dentre outras possibilidades. É uma grande oportunidade para obter valorização e respeito profissionais e iniciar ou alavancar uma carreira de sucesso na área de Educação.

Específicos

• Promovam a inclusão digital e o acesso da parte da sociedade em que atuam, permitindo a construção de um aprendizado contextualizado e significativo.
• Sejam preparados para as novas mudanças sociais promovidas pelo uso da tecnologia, sendo capazes de despertar no educando maior interesse pelos assuntos abordados na sala de aula, sem deixar de considerar suas vivências e experiências.
• Adquiram conhecimento técnico e pedagógico, de forma que sejam capazes de se apropriar dos recursos do mundo digital, tornando a aprendizagem por meio das TICs uma ação efetiva em busca de bons resultados no processo ensino-aprendizagem no âmbito escolar.
• Conheçam os tipos e modelos de software e saibam fazer a escolha educacional de um software, de forma que proporcionem ao aluno um aprendizado contextualizado, levantando problemas e instigando o aluno a pensar de uma maneira crítica, dinâmica e consciente para encontrar a solução.

Graduados em Educação.